摘要：當今社會，經濟全球化深入發展，“絲綢之路經濟帶”、“海上絲綢之路”、

“人類命運共同體”等國家新理念的提出使得中國與世界各國的交融程度越來越強，由此為中國文化與世界文化的交融發展奠定了政治基礎。本文立足ft東青年政治學院的外籍教師，結合前期學者們的研究，通過對外籍教師的訪談溝通，了解外籍教師現階段漢語學習的問題。并通過課堂教學的方法，采用實踐與理論相結合方式，逐步完善，總結經驗，最終形成一種可以在國內推廣的教學模式，推動中國文化走向世界。

關鍵詞：對外漢語教學；外籍教師；教學模式

ÍNDICE

Resumen (en español)

Resumen (en chino)

Introducción-1

Capítulo 1-Estudio de la situación de profesores extranjeros en China-2

1.1 Necesidades de los profesores extranjeros en China en el idioma chino. 2 1.2 Modelo básico de aprendizaje en chino-2

1.3 Los problemas que existen en el aprendizaje del idioma chino de los profesores extranjeros-3

Capítulo 2-Resultados y análisis de los cuestionarios-5

2.1Diseño del cuestionario y objeto de la encuesta-5

2.2Análisis de los resultados de las investigaciones-5

Capítulo 3-Práctica de los métodos de aprendizaje chinos-7

3.1Trabajos de preparación preliminar-8

3.1.1Selección de voluntarios chinos-8

3.1.2Planificación de la clase de enseñanza de chino y lengua extranjera-9

3.2Trabajo docente-10

3.2.1Diseño instruccional-10

3.2.2Rendimiento en el aula-11

3.3Análisis el problema y mejora docente-11

Capítulo 4-Formación del Modelo de Enseñanza-13

4.1Reducción de las limitaciones de espacio-13

4.2Enseñanza y aprendido-14

4.3Sentimiento de enseñanza-14

Conclusión-16

Bibliografía-17

Agradecimientos-19

Anexo-20