摘要：在全球經濟一體化和國內進行改革開放的時代背景下，西班牙語作為小語種也逐漸出現在大眾的視野中。通過調查法、文獻研究發等研究方法對青島地區少兒西語培訓機構的現狀進行調查，并搜集與青島地區少兒西班牙語培訓機構相關的資料，將搜集到的大量資料進行分析、綜合、比較、歸納，從師資力量、教材、班級組織、授課方式以及培訓定位等方面總結出青島地區少兒西語培訓機構的現狀，并且分析出少兒西班牙語培訓機構現存的授課方式單一，培訓內容的開發和研究力量比較薄弱等問題，根據存在的問題提出個人的建議并淺析少兒西語培訓機構在青島地區的發展前景。

 關鍵詞：青島地區；少兒西語；西語培訓機構；機構現狀；發展前景

ÍNDICE

Resumen (en español)

Resumen (en chino)

Introducción-1

Capítulo1  Estado de las instituciones de formación en lengua extranjera en  China-2

1.1 Entidad de mercado-2

1.2 Contenido de la escuela-3

1.3 Modelo de negocio-4

1.3.1 Cadena de instituciones de formación-4

1.3.2 Red de instituciones de formación-5

1.3.3 Personalización de las instituciones de formación-5

Capítulo2  Estado de las instituciones de formación de niños en español en  Qingdao-6

2.1 Titulación docente-6

2.2 Material didáctico-7

2.3 Organización de la clase-7

2.4 Método de enseñanza-7

2.5 Posicionamiento de entrenamiento-8

Capítulo3  Resumir los problemas existentes en las instituciones de capacitación  infantil en Qingdao-9

3.1 Simplificación de los métodos de enseñanza-9

3.2 La fortaleza del desarrollo e investigación del contenido de capacitaciónes relativamente débil -10

Capítulo4  Hacer comentarios y sugerencias personales-12

4.1 Asesoramiento despues de clase-12

4.2 Garantizar la calidad de la enseñanza-14

4.3 Establece sus propias características de entrenamiento-15

Capítulo5  Análisis de las perspectivas de desarrollo de las instituciones de formación de niños en español en Qingdao-15

5.1 Entidad de mercado-15

5.2 Método de enseñanza-17

5.2.1 Sobre la base de cara a cara, aumente el enlace del juego para lograr mejores resultados-17

5.2.2 Usando explicaciones o conversaciones inspiradoras-18

5.2.3 Optimizar la selección de acuerdo a las características del contenido del libro de texto-18

5.2.4 Optimizar la selección según la situación real de los alumno-18

5.2.5 Mejorar la práctica del diálogo y aprender español en diálogo-19

5.3 Plataforma de red-19

Conclusión-21

Bibliografía-24

Agradecimientos-26