內容摘要：面對2020年一場突如其來的疫情，世界各國攜手同行，同舟共濟、同呼吸、共命運。疫情期間，許許多多的舞蹈學子們以最質樸的舞蹈語言和一顆感恩致敬的心，來詮釋以“舞”抗“疫”的積極信念，用影像化的形式來創作舞蹈作品，并結合了現代多媒體技術發展的優勢，向我們展示著“以舞抗疫”的責任與擔當。新形勢下舞蹈藝術教育也有了新的價值追求，習近平總書記曾說過“在教學相長中探尋藝術真諦，在服務人民中砥礪從藝初心”，我們應當在圍繞舞蹈藝術本體特色的同時，不斷擴展舞蹈教育與時俱進的研究方法和廣闊的發展空間，推動舞蹈藝術具有更加廣泛而深遠的積極影響。本文主要通過疫情期間實施的多媒體線上舞蹈教學方案的基本情況和多媒體傳播的抗疫類舞蹈影像作品為研究對象，通過文獻資料法、調查法、經驗總結法，來研究疫情期間傳統舞蹈形式與多媒體線上形式相結合的新形式和多媒體線上教學的影響因素以及這種教學模式下舞蹈藝術多媒體影像化傳播發展的現狀。通過研究希望一方面為了更具創新性結合當下時事展現抗疫中的舞蹈力量，向所有在抗擊疫情中無私奉獻的英雄們致敬；另一方面通過不斷探索舞蹈藝術的價值與意義針對多媒體線上教學的發展為舞蹈教育提供新的教學方法，促使舞蹈教育教學方面能夠進一步提升，為舞蹈藝術的傳播發展提供更加廣闊空間。

關鍵詞：以舞抗疫 多媒體教學 舞蹈影像化

目 錄

內容摘要

Abstract

一、疫情之下的藝術擔當-1

(一) 藝術戰“疫”中的抗疫舞風-2

(二) 藝術戰“疫”我們“藝”起行動-3

二、傳統舞蹈形式與多媒體線上形式的結合-5

三、多媒體教學下舞蹈新形式的催生-7

(一) 居家抗疫下的舞蹈教學模式-7

(二) 線上舞蹈藝術的教與學-8

(三) 線上舞蹈教學的利與弊-9

四、影像化舞蹈藝術的發展-10

(一) 舞蹈藝術影像化的定義-10

(二) 影像化舞蹈藝術的發展現狀-11

五、總結-13

參考文獻-14