內容摘要： 隨著素質教育的不斷深入，美育教育從國家宏觀層面到學校和家庭都高度重視，社會藝術機構也得到大力發展。由于經濟和社會原因，很多院團整合，規?？s小，接收人才數量減少，大量舞蹈人才進入社會舞蹈培訓機構，擔負起社會舞蹈藝術傳播者。但是社會舞蹈培訓機構主要需要的是幼兒舞蹈教師、成人流行舞蹈教師，中老年健身舞教師。很多高校舞蹈人才培養與社會機構舞蹈人才需求不匹配，導致很多從高校出來的畢業生感覺自己學的東西進入培訓機構過后不能很好的學以致用。主要原因還是因為高校舞蹈專業，人才培養很多都是借鑒以前傳統舞蹈表演專業人才培養模式進行的，更多強調舞蹈專業技能和表演能力，忽視教學能力和綜合素質的培養。高校舞蹈人才培養出來的學生就業難和社會舞蹈培訓機構招人難得的矛盾越來越突出。所以這就要求我們要以社會需求為導向，梳理高校舞蹈專業人才培養定位和課程設置，讓高校舞蹈人才輸出與社會舞蹈培訓機構的人才需求接軌。

關鍵詞：高校 培訓機構 舞蹈 人才需求

目錄

內容摘要

Abstract

引言 -1

一、基本定義及文獻綜述-1

（一）人才培養-1

（二）社會舞蹈培訓機構-2

（三）文獻綜述-3

二、高校舞蹈專業人才培養現狀及問題-5

（一）學生就業觀念陳舊-5

（二）重專業技能忽視教學能力培養-6

（三）課程設置和課程內容問題-7

三、社會舞蹈培訓機構人才需求-7

（一）對特殊人群各種知識的需求-7

（二）一專多能及綜合素質的需求-8

（三）教學、編導、表演知識的需求-9

四、高校舞蹈人才培養策略-10

（一）人才培養以社會需求為導向-10

（二）根據人才定位合理設置課程-11

（三）拓展教學內容-11

（四）強化舞蹈人才藝術實踐能力-12

結語-13

參考文獻-13