內容摘要：隨著我國教育產業的發展，作為目前課堂教學主流模式的填鴨式、灌輸式等傳統教育方法已逐漸暴露出其落后性以及不適應性。新時代對于舞蹈人才的培養目標以及考核要求等方面正在改變。不匹配的教育方法會極大影響教育事業發展，影響人才輸送。正因如此，改變現在的教育觀念和方法刻不容緩。教師應以主動的啟發、引導學生為主，讓學生擁有獨立思考的能力，用“啟發式”教育來開發他們的創造性思維及實踐、創新能力。

關鍵詞：古典舞教學 啟發式教學 教育改革

目錄

內容摘要

Abstract

緒論-1

一、傳統舞蹈教育模式-1

（一）課堂中教師的角色-1

（二）教師自身的知識視野-3

二、轉變學生思維的重要性-4

（一）教師的主體意識-5

（二）啟發式教學激發學生創新思維-6

三、啟發式教學法在課堂中的實施-9

（一） 以啟發為主的教學方法-9

（二）基于啟發式教學的教改措施-11

結語-12

參考文獻：-13