摘要：本研究以現有的國內外研究資料為基礎，從當前我國已知的保育員工作的實際情況出發，編寫了調查問卷。本文選取了不同基本情況的在職保育員為調查對象，通過向其發放問卷和進行個別訪談，結合收集的數據了解當前保育員職業認同總體水平，繼而做出分析，提出建議。經調查發現，目前保育員職業認同總體雖呈現一個相對較高的水平，但在訪談中，部分保育員職業認同水平仍有待提高。究其影響因素，則有著年齡、工齡、學歷、園所性質和工資待遇等多方面影響。針對這一特點，本文從保育員自身、幼兒園和社會三個角度出發，提出了一些針對性建議，如保育員應樹立正確的職業觀念，堅定職業信念，克服職業倦??；幼兒園應改善管理制度、工作環境；社會要加大教育投入和宣傳力度等等，力求三方協作，共同進步，改善保育員職業認同現狀。

關鍵詞：保育員；職業認同；幼兒園 

目錄

摘要

Abstract

1 緒論-2

1.1研究緣起-2

1.2研究目的和意義-2

1.2.1研究目的-2

1.3概念界定-3

1.3.1保育員的概念界定-3

1.3.2保育員職業認同的概念界定-4

1.4研究現狀-4

1.4.1保育員職業認同的影響因素-5

1.4.2提高保育員職業認同水平的策略-5

1.5研究對象-6

1.6研究方法-6

1.6.1問卷調查法-6

1.6.2訪談法-6

1.7研究工具-7

1.7.1問卷法-7

1.7.2訪談法-7

1.8統計方法-7

2 保育員職業認同的調查結果-8

2.1保育員職業認同的總體情況-8

2.2保育員職業認同相關因素的差異狀況分析-9

2.2.1不同年齡對保育員職業認同的差異分析-9

2.2.2不同工齡對保育員職業認同的差異分析-9

2.2.3不同婚姻狀況對保育員職業認同的差異分析-10

2.2.4不同學歷對保育員職業認同的差異分析-11

2.2.5不同工資待遇對保育員職業認同的差異分析-12

3 保育員職業認同的影響因素-14

3.1保育員自身方面-14

3.1.1保育員職業倦怠-14

3.1.2保育員綜合素質不高-14

3.2幼兒園方面-14

3.2.1幼兒園工作環境差-14

3.2.2培訓制度不完善-15

3.3社會方面-15

3.3.1保育員社會地位低-15

3.3.2保育員經濟地位低-15

4 提高保育員職業認同的策略-16

4.1保育員自身方面-16

4.1.1正確定位自身角色，堅定職業信念-16

4.1.2克服職業倦怠，增強職業幸福感-16

4.1.3樹立終身學習的理念，提升專業素養-16

4.2幼兒園方面-16

4.2.1改善管理機制，促進職業成長-16

4.2.2創造良好的工作環境-17

4.3社會方面-17

4.3.1普及學前教育，糾正社會對保育員的認識誤區-17

4.3.2加大教育投入，提高保育員職業地位-17

5 結論與反思-18

參考文獻-19

致謝-20

附錄-21