摘要：高校的思想政治教育是我國高校教育體制中關鍵的組成部分，努力做好高校思想政治教育工作對整個社會具有重大意義。思想政治教育方法作為思想政治教育的核心，需要我們高度重視并且認真分析與比較。本文從我國大學生思想政治教育方法入手，與日本大學生的思想政治教育方法比較異同，以便對國內外大學生思想政治教育方法的研究更深入地理解。同時，結合國內外大學生思想政治教育方法，“取其精華，去其糟粕”，發現我國大學生思想政治教育方法的優缺點及需要改進和解決的問題,批判性地繼承與發展，對促進中國大學生思想政治教育方法的發展和完善具有重大意義。

關鍵詞：大學生； 思想政治教育方法； 中日比較

目  錄

摘  要

ABSTRACT

一、中國大學生思想政治教育方法的演進與現狀-1

（一）中國大學生思想政治教育方法的演進-1

（二）中國大學生思想政治教育方法的現狀-3

二、日本大學生思想政治教育方法的演進與現狀-4

（一）日本大學生思想政治教育方法的演進-4

（二）日本大學生思想政治教育方法的現狀-6

三、中日大學生思想政治教育方法比較研究-7

（一） 中日大學生思想政治教育方法的一致性與區別性-7

1．中日大學生思想政治教育方法的一致性-7

2.中日大學生思想政治教育方法的區別性-9

（二）中日大學生思想政治教育方法差異的原因-10

1.歷史原因-10

2.制度原因-10

3.文化原因-11

4 .思想政治教育理論基礎不同-11

四、我國大學生思想政治教育方法的創新探索-11

（一）顯隱結合，加強隱性滲透-11

（二）確立受教育者即大學生的主體地位-12

（三）突出大眾傳媒的教育作用-12

（四）心理教育與思想政治教育有效結合-13

（五）提高教育者工作藝術性-13

結   語-15

致   謝-16

參考文獻-17